ÖZGEÇMİŞ

1. Adı Soyadı

 : Sırrı AKBABA

2. Doğum Tarihi

 : 01.09.1963

3. Unvanı

 : Prof. Dr.

İletişim Bilgileri

: sirri.akbaba@uskudar.edu.tr

4. Öğrenim Durumu

Derece Alan Üniversite Yıl
Lisans Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Gazi Üniversitesi 1985
Yüksek Lisans Eğitimde Psikoojik Hizmetler Gazi Üniversitesi 1988
Doktora Eğitimde Psikolojik Hizmetler Atatürk Üniversitesi 1994

5. Akademik Unvanlar

Derece Alan Üniversite Yıl
Prof. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Atatürk Üniversitesi 2005
Doçentlik Rehberlik ve Psikolojik Danışma Atatürk Üniversitesi 2000
Dr. Öğretim Üyesi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Atatürk Üniversitesi 1994

6. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri

6.1. Yüksek Lisans Tezleri

  1. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ENNEAGRAM KİŞİLİK TİPLERİNİN AHLAKİ YARGI GELİŞİM DÜZEYLERİ İLE İLİŞKİSİ, Hakime ÖZGÜVEN, 2026.
  2. Parçalanmış ve Tam Aileye Sahip Ergenlerde Kimlik Statüleri ve Gelecek Beklentilerinin İncelenmesi, Fatmanur Atalay, 2025.
  3. Üniversite Öğrencilerinde Otobiyografik Bellek özellikleri ile Aile işlevselliği Arasındaki ilişkiler, Betül Özkan, 2022.

6.2. Doktora Tezleri

  1. AKRAN ZORBALIĞI ÖĞRETMEN FARKINDALIK PROGRAMININ ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN TUTUMLARINA ETKİSİ, İlayda Tüter, 2026.
  2. ZORBALIK-KARŞITI EBEVEYNLİK EĞİTİMİNİN AKRAN ZORBALIĞI HAKKINDAKİ EBEVEYN GÖRÜŞLERİ VE TUTUMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ, İlayda Tüter, 2024.

7. Yayınlar

7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

  1. , Cross Gender Equivalence of Cyber Bullying and Victimization, Participatory Educational Research, (2015), 2(2), 59 - 69, .
  2. Eroğlu Y., Aktepe E., Akbaba S., Işık A., Özkorumak E., The Investigation of Prevalence and Risk Factors Associated with Cyber Bullying and Victimization, TED EĞİTİM VE BİLİM, (2015), (), , .
  3. Akbaba S., A Comparison of the Burnout Levels of Teachers with Different Occupational Satisfaction Sources, Educational Sciences: Theory & Practice, (2014), 14(4), 1253-1261, .
  4. Çetin B., Eroğlu Y., Peker A., Akbaba S., Pepsoy S., Ergenlerde ilişkisel-karşılıklı bağımlı benlik kurgusu, siber zorbalık ve psikolojik uyumsuzluk arasındaki ilişkinin incelenmesi, Educational Sciences: Theory and Practice, (2012), 12(2), 646-653, .

7.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler

  1. Akbaba N. G. ·. Y. E. ·. S., Genellenebilirlik Kuramına Göre Ölçüt Bağımlı Ölçme Araçlarında Güvenirlik: Yemek Yeme Becerileri Örneğinde Bir Uygulama, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (2014), 14(2), 217-232, .
  2. EROĞLU Y., PEKER S. A. O. A. A., Engelli Çocukların Annelerinde Öğrenilmiş Güçlülük ve Stresle Başa Çıkma, Avrasya Eğitim Araştırmaları Dergisi (EJER), (2014), 55(), 243-262, .

7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeding) basılan bildiriler

  1. Akbaba S., Türk İslam Kültüründe Erdemlerin Geçmişten Günümüze İyilik ve Kötülük kavramlarına Yansımaları, 8. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi, (26.04.2026), Üsküdar Üniversitesi
  2. Akbaba S., Psikoterapi Yaklaşımlarında Eleştirel Düşünce, Uluslararası Pozititf Psikoloji Kongresi, (19.04.2025), Üsküdar Üniversitesi İsranbul
  3. Akbaba S., İyiylik Hali, Pozititf Psikoloji, (18.04.2025), Üsküdar Üniversitesi İstanbul
  4. Akbaba S., Psikoloji Biliminde Yeni Paradigma, Uluslararası Post-Materyalist ve Bütüncül Bilim Konferansı, (07.04.2023), İstanbul/Türkiye
  5. Akbaba S., Erdemlerin İyileştirici Gücü, 5. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi, (10.03.2023), İstanbul/Türkiye
  6. Tarhan K. N., Akbaba S., Aytaç S. S., Gelişim ve Eğitimde Duygusal Zekâ, 4. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi, (19.03.2022), Üsküdar Üniversitesi/İstanbul
  7. Özdoğru A. A., Akbaba S., Süleymanlı E., Çocuk Odaklı Sosyal Uyum Ölçeğinin Geliştirilmesi, 22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, (07.10.2021), Muş, Türkiye
  8. Özdoğru A., Akbaba S., Sülymanlı E., Development of the Child-Focused Social Cohesion Scale (Çocuk Odaklı Sosyal Uyum Ölçeğinin Geliştirilmesi), 22nd International Psychological Counseling and Guidance Congress, (07.10.2021), Muş Alparslan Üniversitesi Muş / TURKEY
  9. ÖZDOĞRU A., BAYRAM B., AKBABA S., ÇOCUKLARIN BELLEK GELİŞİMİNDE SÖZELLEŞTİRME STRATEJİSİ: KAYITLI BİR REPLİKASYON ÇALIŞMASI, V. ULUSLARARASI EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, (30.10.2020), ISTANBUL
  10. Özdoğru A., Akbaba S., Süleymanlı E., ÇOCUK ODAKLI SOSYAL UYUM: BİR KAVRAMSAL MODEL ÖNERİSİ, VI.Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, (30.10.2020), İstanbul-Türkiye
  11. , ÇOCUK ODAKLI SOSYAL UYUM: BİR KAVRAMSAL MODEL ÖNERİSİ, V. ULUSLARARASI TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER, (30.09.2020), ISTANBUL
  12. , SİBER ZORBALIK, FSMVU-EAK2020 EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, (12.05.2020), İstanbul
  13. AKBABA S., 21. YÜZYILDA BİR PARADİGMA DEĞİŞİMİ: RUHSUZ PSİKOLOJİDEN RUHLU PSİKOLOJİYE GEÇİŞ, İCoSReSSE, (17.06.2019),
  14. AKBABA S., İbn Sina'nın Bilim Anlayışı, İnternational Conference on New Horizons ın Education, (18.07.2018),

7.4. Yazılan Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler

  1. Bacanlı H., Kireçci M. A., Karasar N., Vayni C., Bayraktar L., Akbaba S., Aydın M. Ş., Aktaş Y. Z., Karagöz S., Bardak M., Hallaç S., Ayantaş T., Kartal S., Çınar İ., Ceylan K., Kömür E., Demir G. T., Kılıç H., Demirel F., Batır B., Ata B., Hallaç S., Yılmaz F. G., Küçüktepe S., Küçüktepe C., Günaydın G., Uygun S., İbn-i Sina'nın Eğitim Düşüncesi, (2024), ISBN: 978-625-98870-8-1.
  2. AKBABA S., Bilgeler Rehberliğinde Yetkinleşerek Mutlu Olmak İçin KENDİNİ BİLME, (2022), ISBN: 978-605-753-152-0.
  3. AKBABA S., Öğrenme Psikolojisi, (2019), ISBN: 978-605-364-085-l.
  4. AKBABA S., UYGULAMALI İSLAM (Harakani'nin İzinde Yunus'a Rehber Hoca Ahmet Yesevi Örneği), (2018), ISBN: 978-605-2130-79-7.
  5. AKBABA S., Ahlak ve Gelişimi, (2018), ISBN: 978-9944-919-34-0.
  6. AKBABA S., Şahin M., Okulda ve Sanal Ortamda Zorbalık ve Empati, (2018), ISBN: 978-605-320-781-8.

7.5. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler

  1. Akbaba S., Emperyalistlerin Kimliksizleştirme Girişimleri ve Etkileri (Türk Dünyası Örneklemi), Türk Yurdu, (2022), (414), 31-35, .

7.6. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiri kitabında basılan bildiriler

  1. Akbaba S., Değerler ve Erdemler İsrafı, 1. Tasarruf ve İsraf Sempozyumu, (25.12.2024), Üsküdar Üniversitesi İstanbul
  2. Akbaba S., Değerler ve Psikolojik Sağlık, 2023'e Doğru Türkiyede Din ve Değerler Eğitimi, (19.03.2021), Ankara
  3. AKBABA S., İNSANA DEĞER, TÜRK EĞİTİM KONGRESİ, (27.12.2018),
  4. AKBABA S., Siber Zorbalık, Ulusal Rehberlik Ve Psikolojik Danışmada Güncel Konular, (26.04.2018),

7.7. Yazılan Ulusal kitaplar veya kitaplarda bölümler

Ulusal yayınevi tarafından basılmış kitap

Ulusal yayınevi tarafından basılmış kitap bölümü

8. Projeler

  1. TURAN F., ŞENGÜL B. S., ÖZDEMİR H., İBADİ Y., TARHAN K. N., AKBABA S., TÜBİTAK, TÜBİTAK-BİDEB-2223B-DESTEK BAŞVURU-6.ULUSLARARASI POZİTİF PSİKOLOJİ KONGRESİ, (Danışman), (Tamamlanma Tarihi :01.08.2024),
  2. ÖZDOĞRU A., SÜLEYMANLI E., AKBABA S., Diğer Ulusal Kamu Kuruluşları , Türk Kızılay Çocuk Programlarının Değerlendirilmesi, (Danışman), (Tamamlanma Tarihi :31.05.2021),
  3. AKBABA S., TÜBİTAK Öğrenci Projesi, 2023 2204 A LİSE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI İSTANBUL AVRUPA BÖLGESİ DEĞERLER EĞİTİMİ DALI 1 BÖLGE SERGİSİ DEĞERLENDİRMESİ, Danışman, (Tamamlanma Tarihi :04.04.2023),
  4. AKBABA S., TÜBİTAK Öğrenci Projesi, 2023 2204 A LİSE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI İSTANBUL AVRUPA BÖLGESİ DEĞERLER EĞİTİMİ DALI 1 ÖN DEĞERLENDİRMESİ, Danışman, (Tamamlanma Tarihi :18.03.2023),
  5. AKBABA S., Özdoğru A., Süleymanlı E., Diğer Ulusal Kamu Kuruluşları , Türk Kızılayı Çocuk Programları Çalışmalarının Değerlendirilmesi, Danışman, (Tamamlanma Tarihi :31.05.2021),

9. İdari Görevler

  1. Öğrenci Danışmanlığı / Student Adviser - 100 -150 Öğrenci Danışmanlığı (2023-Devam Ediyor)
  2. Merkez Müdürü / Head of Resarch Center - ÜDEMER (2015-Devam Ediyor)
  3. Öğrenci Danışmanlığı / Student Adviser - 91-100 Öğrenci Danışmanlığı (2023-Devam Ediyor)
  4. Koordinatör / Coordinator - Pedagojik Formasyon Koordinatörlüğü (2023-Devam Ediyor)
  5. Komisyon Üyesi / Member of Commission - Fakülte Disiplin Komisyonu (2022-Devam Ediyor)
  6. Komisyon Üyesi / Member of Commission - Akademik Çalışmalar ve Süreçler Komisyonu (2021-Devam Ediyor)

10.Bilimsel Kuruluşlara Üyelikleri

11.Ödüller

  1. Üsküdar Üniversitesi, 9. Yüksek İnsani Değerler Ödülleri, (2024)

12. Son iki yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeyindeki dersler

Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Sayısı
Teorik Uygulama
2025-2026 Bahar Öğrenme Psikolojisi (Lisans) - 2 Grup 3 0 118
Psikolojide Öğrenme Kuramları (Lisans) - 1 Grup 4 0 13
Mezuniyet Projesi II (Lisans) - 1 Grup 0 6 19
Öğretmenlik Uygulaması (Lisans) - 1 Grup 1 8 11
Güz Gelişim Psikolojisi I (Lisans) - 3 Grup 3 0 138
Mezuniyet Projesi I (Lisans) - 1 Grup 0 6 18
2024-2025 Bahar İleri Eğitim Psikolojisi (Doktora) - 1 Grup 3 0 8
Öğrenme Psikolojisi (Lisans) - 2 Grup 3 0 140
Psikolojide Öğrenme Kuramları (Lisans) - 1 Grup 4 0 27
Mezuniyet Projesi II (Lisans) - 1 Grup 0 6 17
Rehberlik ve Özel Eğitim (Pedagojik Formasyon) (Lisans) - 1 Grup 3 0 63
Öğretmenlik Uygulaması (Pedagojik Formasyon) (Lisans) - 1 Grup 1 8 10
Güz İleri Eğitim Psikolojisi (Doktora) - 1 Grup 3 0 12
Gelişim Psikolojisinde Aile (Yüksek Lisans) - 1 Grup 3 0 80
Eğitim Psikolojisi (Pedagojik Formasyon) (Lisans) - 1 Grup 3 0 16
Gelişim Psikolojisi I (Lisans) - 3 Grup 3 0 192
Mezuniyet Projesi I (Lisans) - 1 Grup 0 6 17

Oluşturulma Tarihi: 11.09.2026