ÖZGEÇMİŞ

1. Adı Soyadı

 : Ebru MORGÜL

2. Doğum Tarihi

 : 11.04.1975

3. Unvanı

 : Dr. Öğr. Üyesi

Yabancı Dil Bilgisi

Sınav Türü Puan Sınav Tarihi
YÖKDİL 100 27.07.2017

İletişim Bilgileri

: ebru.morgul@uskudar.edu.tr

4. Öğrenim Durumu

Derece Alan Üniversite Yıl
Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 1997
Yüksek Lisans Master of Human Sciences (Clinical and Counseling Psychology International Islamic University Malaysia 2007
Doktora Doctor of Philosophy (Psychology) International Islamic University Malaysia 2016

5. Akademik Unvanlar

Derece Alan Üniversite Yıl
Dr. Öğretim Üyesi Psikoloji Sultan Idris Education University (UPSI) Malaysia 2016

6. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri

6.1. Yüksek Lisans Tezleri

  1. Siberkondri düzeyinin sağlık kaygısı düzeyine etkisinde duygu düzenlemenin moderatör rolü, Mustafa Raşit Karabağ, 2023.

7. Yayınlar

7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

  1. Güçlü-Aydoğan M., Morgül E., Bulut S., Exploring the Relationship Between Social–Emotional Learning and Cyberbullying: A Comprehensive Narrative Review, Open Education Studies, (2025), 1(7), 1-14, .
  2. Sheen M., Yekani H. A. K., Morgül E., Jordan T. R., A Further Look at Perception of Personalities in Typefaces: Evidence From Turkish, Psychological Reports, (2025), 0(0), 1-19, .
  3. Jordan T. R., Akkaya A. M., Göçmüş F. Z., Kalan A., Morgul E., Önalan K., Sheen M. K., The Reicher-Wheeler paradigm in word recognition research: a cautionary note on its actual contributions and published misconceptions, Frontiers in Psychology, (2024), (15), , .
  4. ABDULBARİ B., EBRU M., MAHMUT T., Ventrglio A., R J. T., Sleep quality, quality of life, fatigue, and mental health in COVID-19 Post-Pandemic Turkey: A cross sectional study, Frontiers in Public Health, (2024), 1(12), 1-10, .
  5. Assaiqeli A., Mahendran M., EBRU M., Khalilah R., Challenges of ELT during the New Normal: A Case Study of Malaysia, Turkey and Palestine, International Journal of Arabic-English Studies, (2023), 23(1), 377 - 400, .
  6. BURCU U., EBRU M., taştekne f., sönmez d., tepdelen m. s., Sümeyra G., İclal E. A., Hülya E., Görmez V., Videoconferencing-based cognitive behavioral therapy for youth with anxiety and depression during COVID-19 pandemic, SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL, (2022), 43(4), 420 - 439, .
  7. EBRU M., ABDULBARİ B., Muhammed A., Salih A., Selman A., Dinesh B., Antonio V., R J. T., COVID-19 pandemic and psychological fatigue in Turkey, International Journal of Social Psychiatry, (2021), 67(2), 128 - 135, .
  8. Perveen A., Abas N. A. H., Hamzah H., Kee P., Morgul E., Sa'ad F. B. M., Kumar P. J., Validation of the Emotional Competency Module, Indian Journal of Public Health Research & Development, (2019), 10(7), 787-791, .
  9. Asma P., Hazalizah H., Hidayah A. N. A., Azizah O., Pau K., Ain M. D. N., EBRU M. M., Jaya K. P., Emotional Competence Module to HandleYouth Emotional Issues, International Journal of Recent Technology and Engineering (IJRTE), (2019), 8(1), 221 - 224, .

7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeding) basılan bildiriler

  1. YILMAZ B. N., MORGUL E., WHAT IF IT GOES WRONG?: COGNITIVE DISTORTIONS AND MARRIAGE ANXIETY, 8. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi, (30.06.2026), Üsküdar Ünversitesi

7.4. Yazılan Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler

7.5. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler

7.6. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiri kitabında basılan bildiriler

7.7. Yazılan Ulusal kitaplar veya kitaplarda bölümler

Ulusal yayınevi tarafından basılmış kitap

  1. Uysal B., Tepedelen M. S., Kahramanlar M. S., Güçlü S. E. K., Morgül E., Atölye Gayret 9-10 Yaş Çocuklarda Duygusal, Sosyal ve Akademik Öz-Yetkinliği Geliştirme: Uygulama El Kitapçığ, (2026), ISBN: 9786259302331.

Ulusal yayınevi tarafından basılmış kitap bölümü

  1. Morgul E., İnaç krizleri ve dini kimlik dönüşümü, (2023), ISBN: 978-605-72521-9-7.

8. Projeler

9. İdari Görevler

  1. Komisyon Üyesi / Member of Commission - Eğitim Komisyonu (Enstitü / Fakülte / MYO) (2024-Devam Ediyor)
  2. Komisyon Üyesi / Member of Commission - Akademik Çalışmalar ve Süreçler Komisyonu (2024-Devam Ediyor)
  3. Çalışma Grubu Üyelikleri / Research Group Membership - Pozitif Psikoloji Çalışma Grubu / Positive Psychiology Research Group (2025-Devam Ediyor)

10.Bilimsel Kuruluşlara Üyelikleri

11.Ödüller

12. Son iki yılda verdiği lisans ve lisansüstü düzeyindeki dersler

Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Sayısı
Teorik Uygulama
2025-2026 Bahar History of Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 82
Health Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 88
Motivation and Emotion (Lisans) - 1 Grup 3 0 80
Selective Topics in Developmental Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 18
Graduation Project II (Lisans) - 1 Grup 0 6 14
Güz Social Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 6
Social Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 84
Psychology of Relationships (Lisans) - 1 Grup 3 0 72
Graduation Project I (Lisans) - 1 Grup 0 6 15
Positive Psychology and Communication Skills (Lisans) - 2 Grup 3 0 200
Din ve İnanç Psikolojisi (Lisans) - 1 Grup 3 0 49
2024-2025 Bahar History of Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 94
Health Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 89
Motivation and Emotion (Lisans) - 1 Grup 3 0 71
Selective Topics in Developmental Psychology (Lisans) - 1 Grup 3 0 39
Graduation Project II (Lisans) - 1 Grup 0 6 16
Güz Positive Psychology and Communication Skills (Lisans) - 2 Grup 3 0 191
Psychology of Relationships (Lisans) - 1 Grup 3 0 55
Graduation Project I (Lisans) - 1 Grup 0 6 16

Oluşturulma Tarihi: 05.09.2026